Ранок контрастів: схід чарівного сонця та тихий рясний дощ спонукали до активної навчально-дослідницької та експериментальної діяльності.
Учні й учениці мали змогу перевірити вміння рахувати власні фінанси, ставши активними учасниками економічної гри "ГРОШІ". У ході техніки "БАГАТСТВО" вони навчилися здійснювати обмін, примножуючи/або не зовсім свої статки у експериментальному просторі, що став моделлю розподілу доходів у суспільстві.
Юнаки й дівчата продемонстрували свої власні уміння до здійснення обміну, якісний показник яких змінювався від -33% до +54%. Зробивши висновки, напрацювали принципи обміну, що призводять до підвищення рівня доходів.
У дружньому колі з батьками учні та учениці разом з Чух Наталією Миколаївною дізналися про особливості ведення власної справи, ризики, викликані умовами воєнного стану та особливості управління власними фінансами. Рух навчально-дослідницькою траєкторією триває: "Команда-ідея-план-розробка-дослідження-пізнання-??????".
Команда "QFT" запросила всіх на пізнавальний квест історичного та економічно-правового напряму. Було дуже весело проходити квест.
У другій половині дня отець ТЕОДОР познайомив з історичними загадками цього краю та особливостями релігійного віросповідання населення.
Позитивною ноткою дня стала спільна рефлексія з учасниками й учасницями "Ресурсної школи" у форматі гри "Хто зверху?". І не важливо, хто переміг, головне - ті емоції, які отримали гравці та глядачі. День виявився насиченим, чекаємо завтра.
Авторки: Діана ЛЕОНЕНКО та Анастасія ПІНЧУК.