| Головна » Файли » Науково-методична діяльність |
| У розділі матеріалів: 16 Показано матеріалів: 1-10 |
Сторінки: 1 2 » |
|
ЩОРІЧНИК
Чернігівського обласного педагогічного ліцею для обдарованої сільської молоді Чернігівської обласної ради Питання педагогіки, методики та науки Випуск 1 Редакційна колегія: Г. В. Коломієць, Г. А. Сердюк, О. Ф. Тарасенко, Н. І. Коваленко, Н. В. Нудьга |
|
Майстер-клас "Використання тренінгової форми роботи на уроках біології з метою розвитку інноваційного мислення учнів" Федорченко Антоніна Юріївна, учитель біології Чернігівського обласного педагогічного ліцею для обдарованої сільської молоді
Публікації та розробки педагогів |
Переглядів: 1181 |
Завантажень: 0 |
|
Дата: 01.03.2017
| Коментарі (0)
|
|
На агробіостанції пора першоцвітів |
|
ЛІТНЯ ШКОЛА - КЛЮЧ ДО СЕРЦЯ І РОЗУМУ Автор Нудьга Н.В., практичний психолог Чернігівського обласного педагогічного ліцею для обдарованої сільської молоді Чернігівської обласної ради, спеціаліст вищої категорії, психолог-методист, Відмінник освіти України
Публікації та розробки педагогів |
Переглядів: 614 |
Завантажень: 19 |
|
Дата: 16.04.2015
| Коментарі (0)
|
|
Екологічна освіта та виховання в Чернігівському обласному педагогічному ліцеї спрямовані на формування в особистості учня, його екологічного світогляду та екологічної моралі, поєднують три складові: свідомість–активність–культуру. Ліцей позиціонує себе як Екошкола, розуміючи поняття про екологію як екологію освітнього середовища, екологію свідомості, екологію душі. Усе це забезпечує системність і безперервність екологічної освіти й виховання, міждисциплінарний і міжпредметний підхід в екологічному вихованні та освіті. В Чернігівському обласному педагогічному ліцеї для обдарованої сільської молоді – закладі нового типу, реалізовують основні положення концепції екологічної освіти і виховання, з цією метою розроблено проект «Екологічні паростки майбутнього». Він спрямований на підвищення екологічної культури, глибоке опанування екологічних знань, формування екологічного мислення, свідомості й культури, велика увага приділяється природоохоронній діяльності і основні напрямку та підходи розробляються динамічною творчою групою: «Агробіостанція ліцею – лабораторія еколого-біологічних та краєзнавчих досліджень». |
|
КОМПЛЕКСНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЕКТ "КУЛЬТУРНА ПОЛІФОНІЯ" ЯК ПЛІДНИЙ ШЛЯХ АКСІОЛОГІЧНОГО СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ СТАРШОКЛАСНИКА Автор Норов О.О., методист ЧОПЛ спеціаліст вищої категорії вчитель методист
Публікації та розробки педагогів |
Переглядів: 907 |
Завантажень: 134 |
|
Дата: 12.07.2013
| Коментарі (0)
|
|
ВІЧНИЙ САД СЕРЦЯ ТА РОЗУМУ Автор Коломієць Г.В., директор ЧОПЛ, заслужений працівник освіти України, кандидат педагогічних наук, доцент
Публікації та розробки педагогів |
Переглядів: 1029 |
Завантажень: 122 |
|
Дата: 11.07.2013
| Коментарі (0)
|
|
ЗЕЛЕНІ НАСАДЖЕННЯ ЧЕРНІГОВА: ПРИРОДНО-ІСТОРИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ, ШЛЯХИ ЗБЕРЕЖЕННЯ ТА ВІДНОВЛЕННЯ Автор Потоцька С.О., кандидат біологічних наук кафедри екології та охорони природи ЧНПУ імені Т.Г.Шевченка, керівник навчальних практик ЧОПЛ
Публікації та розробки педагогів |
Переглядів: 943 |
Завантажень: 278 |
|
Дата: 28.12.2012
| Коментарі (0)
|
|
ДЕКОРАТИВНІ ВЛАСТИВОСТІ КУЩОВИХ ІНТРОДУЦЕНТІВ РОДИНИ ROSACEAE ADANS. ДЕНДРОФЛОРИ ЛІВОБЕРЕЖНОГО ПОЛІССЯ УКРАЇНИ Автор Кирієнко С.В., кандидат біологічних наук кафедри екології та охорони природи ЧНПУ імені Т.Г.Шевченка, учитель хімії та біології ЧОПЛ |
|
Одним із нестандартних напрямків діяльності психологічної служби Чернігівського обласного ліцею для обдарованої сільської молоді є дитяча психологічна служба (ДПС). ДПС об’єднує ліцеїстів, які прагнуть до творчої самореалізації, створення комфортної емоційно-психологічної атмосфери в колективі, встановлення взаємин, в основі яких лежить повага честі і гідності людини. |
1-10 11-16